Portal de Periódicos do IF Goiano


Portal de Periódicos do IF Goiano é um projeto desenvolvido entre as Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI), Diretoria de Gestão da Tecnologia da Informação em parceria com o Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI). O Portal possui como missão a democratização e livre acesso à produção científica dos pesquisadores do IF Goiano. O Portal utiliza o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER), uma ferramenta de gestão e publicação de revistas eletrônicas. O SEER foi traduzido e customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), baseado no software Open Journal Systems (OJS), desenvolvido pelo Public Knowledge Project (PKP). O projeto PKP, atualmente, está sediado em três Universidades: University of British ColumbiaSimon Fraser University e Stanford University.

 

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Como solicitar o ORCID


ORCID (Open Researcher and Contributor ID) é um identificador digital persistente para o autor. ORCID está para o autor assim como o DOI está para um documento digital. ORCID é um código alfanumérico de 16 caracteres, lançado em outubro de 2012. Tem a finalidade de diferenciar um autor de qualquer outro, ainda que tenha homônimo ou que tenha publicado, sido citado e/ou indexado de formas variadas. Identifica um único autor fazendo conexão automática com toda sua produção científica, onde quer que tenha sido publicada. O cadastro para obtenção do ORCID é gratuito e poderá ser feito individualmente ou pela instituição. É um código interoperável com outros sistemas ID, o que quer dizer que permite importação/exportação de dados com o ResearcherID, sistema proprietário da Thomson Reuters, por exemplo.
 
Leia mais para conhecer o ORCID

Vida de Ensino

A revista Vida de Ensino é uma publicação semestral do Instituto Federal Goiano e destina-se à publicação (online) de trabalhos inéditos e originais na área de Ensino, resultantes de pesquisas e práticas educativas refletidas teoricamente. São aceitos artigos escritos somente em Português, Inglês e Espanhol. A revista Vida de Ensino é uma publicação semestral do Instituto Federal Goiano e destina-se à publicação (online) de trabalhos inéditos e originais na área de Ensino, resultantes de pesquisas e práticas educativas refletidas teoricamente.

São aceitos artigos escritos somente em Português e Espanhol. A revista Vida de Ensino poderá publicar o mesmo artigo em dois idiomas diferentes, a depender de sua disponibilidade técnica.


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Ação & Sociedade

A Revista Ação e Sociedade tem a missão de apresentar para as comunidades interna e externa, na forma plural dos diversos gêneros discursivos que nela constam, a importância da Extensão, além de divulgar as ações exitosas desenvolvidas. Assim, o objetivo da revista é divulgar uma mostra das ações de Extensão do IF Goiano e dar visibilidade a elas, a fim de facilitar a expansão e universalização de atitudes, que, com muita dedicação e esforço, estão fazendo a diferença nas comunidades onde estão sendo desenvolvidas.

A Revista tem o ISSN impresso sob o número: 2526-7329

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Multi-Science Journal

                

A revista Multi-Science Journal visa prover um fórum para estudos interdisciplinares em todas as áreas do conhecimento, em especial as Ciências Agrárias, Humanas, Biológicas, da Saúde e Ciências AmbientaisNo entanto, a revista aceita submissões de outras áreas do conhecimento, tais como Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas, Artes, dentre outras. Os editores creem que um entendimento abrangente dos fenômenos requer uma abordagem interdisciplinar. 

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Ciclo Revista

Revista com o objetivo de dar suporte à melhoria da qualidade de ensino, no tocante às atividades administrativas e pedagógicas no âmbito do IF Goiano. Pensando nas diversas formas de difundir o conhecimento e inovar na formação do discente, decidimos coletar relatos de experiências de práticas exitosas em sala de aula e em atividades extra-classe.

A cada dois anos a Ciclo Revista publicará os anais do Encontro de Licienciaturas e Pesquisa em Educação (ELPED). O Encontro busca promover um debate de caráter teórico-prático relacionado à formação docente e à constituição da identidade do professor, com ênfase na articulação entre o trabalho formativo e os desafios encontrados no cotidiano escolar.

 

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Informe Goiano

O Informe Goiano surgiu da necessidade de se criar um veículo de divulgação de informações técnicas e técnico-científicas das áreas de Ciências Agrárias, Química, Biológicas e de Tecnologia de Alimentos provenientes de pesquisas realizadas no Instituto Federal Goiano, ou em parceria com outras Instituições.


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