Sant’Ana, C. de F., Araújo, F. M. de B., & de Castro, D. L. (2018). A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O USO DE TICS EM SALA DE AULA: Uma reflexão sobre os currículos dos cursos de Licenciatura em Química. Multi-Science Journal (ISSN 2359-6902), 1(13), 360-364. https://doi.org/10.33837/msj.v1i13.655